Ce livre s'adresse aux enseignants. Ceux de l'école élémentaire y trouveront des idées pour mener à bien des activités en sciences physiques dans leurs classes ; ceux du collège pourront y trouver un témoignage de ce qui peut être fait avec des enfants de l'école élémentaire. En effet, toutes les activités proposées dans cet ouvrage ont été expérimentées dans des classes du Cours Élémentaire ou du Cours Moyen. Ce livre est un guide pédagogique. Ce ne sont pas des recettes qui sont proposées, mais des activités présentées en terme de situations posant problème aux enfants : ils peuvent alors pratiquer le tâtonnement expérimental, l'émission et la vérification d'hypothèses au moyen d'observations ou d'expériences, la schématisation..., développant ainsi des aptitudes qui leur permettront de maîtriser progressivement les démarches scientifiques. Ces activités au cours desquelles les enfants sont confrontés à des montages électriques, utilisent des boussoles, débouchent obligatoirement sur l'acquisition de connaissances dans les domaines de l'électricité, du magnétisme ou du repérage dans l'espace.