Plutôt que de s’arrêter sur l’échec scolaire des immigrés, l’auteur s’attache aux trajectoires scolaires d’enfants qui ont intégré l’université afin de déterminer quelles sont les conditions sociales nécessaires à ces réussites. Sommaire : Première partie : l’immigration et la question scolaire Chap 1 – Détour par l’histoire Chap 2 – Sciences sociales, sens commun et immigration Chap 3 – L’école, la famille, les filles et les garçons Chap 4 – Familles, transmission et société Chap 5 – Université et universalisme Deuxième partie : Expériences scolaires inédites et identités équivoques (portraits) Chap 6 – Karim ou la violence contenue dans la réussite Chap 7 – Leila ou la politique comme souci du monde Chap 8 – Nadia, entre excellence domestique et excellence scolaire