Accompagner les élèves dys et TDAH, c'est possible !
LivreDisponible
mon compagnon quotidien pour une école inclusive
Publication
Paris : ESF sciences humaines, 20251002
Importance matérielle
1 vol. (293 p.) : illustrations en noir et blanc : 22 x 15 cm
Spécialiste des troubles spécifiques du langage et des apprentissages intervenant auprès des enseignants et des parents, l'auteure propose des exemples de copies d'élèves, des outils, des procédures, des applications pour accompagner les élèves dys ainsi que TDAH et favoriser l'inclusion au sein de la classe. Des QR codes donnent accès à des documents complémentaires en ligne.